Apresentação geral

O II Simpósio – Espaço, Sociabilidade e Ensino busca discutir as questões relacionadas aos múltiplos espaços, às diferentes formas de sociabilidade e o ensino. O objetivo deste é continuar a fomentar problematizações relacionadas à sociedade e economia, o espaço e o tempo, e a cultura e educação, matizes que balizam as discussões contemporâneas tanto na pesquisa quanto no ensino. Pretende-se também dar continuidade a discussões que se firmaram sobre os fundamentos teóricos e metodológicos das pesquisas realizadas sobre a responsabilidade social do ensino de História e das diferentes áreas do saber, da luta contra a redução das desigualdades e da diversidade humana na interface com a Educação e a História. Como resultado desse movimento e do significativo acúmulo de conhecimentos produzidos, constata-se a crescente definição de objetos, fontes, metodologias e diálogos interdisciplinares que envolvem trabalhos em seus aspectos teóricos, metodológicos e temáticos, além da promoção do debate sobre as diversidades e as fronteiras. Diante disso, o tema “Espaço, Sociabilidade e Ensino” põe em pauta os possíveis diálogos da história e do ensino em fronteiras disciplinares, bem como sua aplicação, especialmente na diversidade do mundo contemporâneo.